Realmente no tengo muy claro si es que tengo poca imaginación, que no he terminado de entender como se debía plantear la pregunta guía del proyecto ABP, que las matemáticas son muy sosicas a la hora de plantear ABP o bueno tal vez tengo que profundizar más en el tema.
Mi pregunta guía ha sido: ¿Qué podríamos hacer para saber cuantas horas pasa un adolescente frente al ordenador? No se si estará bien o no, ya que es la tercera opción que mando. El producto final: un estudio estadístico que nos ofrezca luz sobre este asunto.
La verdad es que tras la dificultad encontrada a la hora de plantear el proyecto, no se me ocurría nada para hacer, me veo en la necesidad de profundizar más en el ABP para saber como aplicarlo en el aula de matemáticas.
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